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Para quem está appearçando agora, mesmo se você nunca teve acesso a qualquer tipo de técnica vocal.

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Canto e Teoria da complexidade: considerações acerca do pensamento complexo relacionadas ao aprendizado do canto

A metodologia do Caso Motivador, por promover a mobilização do senso comum, permite conhecer e desafiar os saberes prévios do grupo de alunos frente à situação apresentada, bem como identificar necessidades de aprendizagem, construir novos significados e saberes, além de desenvolver competências específicas para o estudo independente10. Diferencia-se da examineão de Caso Clínico pelo fato de a situação apresentada desafiar o conhecimento do aluno a partir do que ele já traz de conhecimento de vida. Mesmo desconhecendo o conteúdo teórico, o aluno compreende a situação apresentada e assume a possibilidade de resolução.

O conteúdo dos 7 módulos do Curso, vão te levando passo a passo a entender com detalhes, tudo que você precisa saber sobre Técnicas Vocais.

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Tendo em vista a complexidade inerente ao termo voz, as narrativas evidenciaram a necessidade de uma mudança de percepção de uma reforma paradigmática, saindo de um modo de pensar cartesiano e indo em direção a um pensamento da complexidade. Tal reforma de pensamento, por estar diretamente relacionada a nossa aptidão de organizar o conhecimento, pode propiciar aos referidos professores melhor compreensão do fenômeno cantar.

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pensamento sistêmico é constituído a partir das inter-relações associativas entre as noções de

SOUSA, J. M. Entre a Categoricalão e a técnica: A terminologia do professor de canto – um estudo de caso

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